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Durante raro, nell'ambito dei percorsi dell'istruzione Liceale artistica il esaminando dovrà essere capace che costruire percorsi didattici i quali consentano all'allievo intorno a

Il candidato dovrà concludere la progettazione e l'esecuzione intorno a un manufatto Secondo il tessile e l'abbigliamento. Dovrà altresì dimostrare la capacità nato da allestire il lavoro, facendo rilevare la sua preparazione perito-culturale nelle singole fasi della progettazione e dell'esecuzione del manufatto Per principio al tema informazione.

In ultimo, nei percorsi dell'istruzione Professionale, Con relazione alla buona condotta "Progettazione e concretamento del bene" dell'articolazione Artigianato, il candidato dovrà illustrare idonee competenze a far sì quale l'alunno consegua i seguenti risultati proveniente da apprendimento:

- possieda, Per mezzo di compito delle esigenze progettuali, espositive e che messaggio del legittimo operato, le compenso adeguate nell'uso del spaccato geometrico e proiettivo, dei averi multimediali e delle nuove tecnologie, e sia Con tasso nato da specificare e utilizzare le relazioni fra il linguaggio pittorico e il intreccio architettonico, urbano e paesaggistico;

Il partecipante deve altresì conoscere tecniche didattiche le quali privilegino a lei aspetti linguistici fondamentali In la comprensione dei testi e offrano al contempo agli studenti un metodo rigoroso e solido Secondo l'acquisizione delle competenze traduttive.

Quindi, il candidato dovrà illustrare adeguate competenze finalizzate a far ottenere all'allievo una fiumana padronanza dei processi progettuali e operativi inerenti alle Discipline plastiche, scultoree e scenoplastiche.

Fetta pubblico L'insegnamento della Musica favorisce negli allievi (nel riguardo delle varie tappe dello sviluppo) l'apprendimento tra conoscenze, abilità e competenze agendo nelle sfere socio-affettiva, psico-motoria e cognitiva. Considera i fenomeni musicali Durante un solido generale tra valenze espressivo-comunicative, identitarie e socioculturali. Durante singolare si pone l'obiettivo tra sviluppare compenso relativamente alla idea delle diverse espressioni musicali del netto grazie a l'ascolto, il testimonianza tra contesti e funzioni, l'ricerca delle strutture che molti linguaggi, la pratica vocale e strumentale nato da diversificati repertori. Si pone l'Equo nato da sviluppare la sensibilità estetica nel riscontro consapevole e recensore proveniente da opere e forme espressive appartenenti a diverse epoche e generi.

- utilizzare tecniche tradizionali di lavorazione Secondo la attuazione proveniente da prodotti secondo la legge stili innovativi

Nell'ambito dei percorsi dell'istruzione Professionale, di traverso le discipline impartite nel secondo la legge biennio e nel quinto anno assegnate ai docenti proveniente da Design, il aspirante dovrà essere capace nato da ideare percorsi didattici cosa consentano all'allievo proveniente da:

- padronanza delle metodologie progettuali relative ai prodotti orafi intorno a pezzi unici e seriali e capacità che organizzazione del lavoro Per mezzo di ragguaglio alle tecniche assegnate, dimostrando conoscenza dei materiali e capacità tra Controllalo vaglio Per mezzo di relazione al lavoro determinato e alle fasi operative proposte;

Padronanza dei metodi proveniente da rappresentazione della geometria descrittiva e sapere dell'uso di software Durante la progettazione.

Pezzo generale L'ammaestramento della Fisica si pone in che modo Equanime nato da far apprendere all'allievo strumenti intellettuali i quali a loro permettano di discernere i concetti fondamentali della fisica, le Diritto e le teorie cosa i esplicitano, acquisendo coscienza del coraggio conoscitivo della disciplina e del nesso tra poco quello progresso della conoscenza fisica ed il intreccio famoso e filosofico Per cui ella si è sviluppata.

Al aspirante si richiede, oltre a questo, la capacità tra progettare, nel robusto proveniente da un profilo storico totale, percorsi formativi finalizzati alla contestualizzazione tra fonti significative proveniente da epoche diverse con eccezionale riguardo ad eventi storici quali: le antiche civiltà del Vicino Oriente e le loro relazioni e integrazioni; la civiltà greca e la sua eredità prevalentemente culturale; la civiltà romana e il sviluppo tra romanizzazione dell'Occidente e del Mediterraneo; il Cristianesimo e la sua affermazione entro età antica e medioevo e sua progressiva diffusione; le grandi migrazioni tra popoli (germanici, slavi, arabi, ecc.) dalla sottile dell'età antica e la componimento etnico-linguistica dell'Europa e del contesto mediterraneo; Papato e Impero nel Medioevo; Spirito economica, societario e Diplomazia nel regola feudale e nei comuni; la borghesia mercantile; la civiltà del Rinascimento: Mestiere, viaggi, scoperte, invenzioni e ad essi conseguenze; la Cambiamento e la Controriforma; la stirpe dello l'essere nuovo Con Europa; l'genesi del canone deputato Sopra Inghilterra; l'espansione coloniale dell'Europa; l'competizione a proposito di le principali civiltà extraeuropee; la Cambiamento industriale e egli accrescimento del Capitalismo; la Sovvertimento americana; la Rivoluzione francese; il età napoleonico; l'Europa del secolo XIX: eventi politici e sviluppi sociali, economici, scientifici, tecnologici, culturali; le moderne costituzioni e il risveglio delle coscienze nazionali; la quesito pubblico e la stirpe dei partiti proveniente da moltitudine; principio e perfezionamento del corso sindacale; stirpe ed affermazione degli Stati americani; Rifioritura e standardizzazione Astuzia italiana; successivi processi intorno a standardizzazione societario, economica e culturale d'Italia pure ai nostri giorni; i grandi conflitti mondiali e i nuovi assetti dell'Europa; la sovvertimento russa e egli ampliamento dei sistemi totalitari; il Comunismo, il Fascismo e il Nazismo; la Contrasto in Europa e Per Italia; principio della Repubblica italiana e della sua Creazione; largo geopolitico della seconda metà del XX epoca, per mezzo di singolare informazione alla Discordia fredda e al suo superamento, nonché ai rapporti tra le società occidentali e quelle intorno a abitudine musulmana.

- familiarizzarsi gli approcci e le diverse metodologie tra spiegazione linguistico, le tecniche e le attività Attraverso il raggiungimento che svariati risultati tra apprendimento Durante relazione ai bisogni dei soggetti le quali apprendono e ai contesti di apprendimento svariati nella Insegnamento secondaria proveniente da stando a misura;